第1章の註

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  1. 新約聖書『エフェソの信徒への手紙』1:23,4:12。『コリントの信徒への手紙一』12:27。『コロサイの信徒への手紙』1:18,1:24,2:19

  2. 南山大学監修『第2バチカン公会議公文書全集』(1986 サンパウロ)の中の『キリスト教的教育に関する宣言』P.188〜189

  3. 同P.190

  4. 例えば,『学校に働く使徒の使命』に関しては,教育使徒職研究会編『教育の心・教師の心』(1984 サンパウロ)の巻頭言において当時の学校教育担当の濱尾文郎司教が言及している。

  5. カトリック教育聖省『カトリック学校』(1978 日本カトリック学校連合会)37

  6. 同53

  7. 同85。この考えのもとになっているのは,第2バチカン公会議の『キリスト教以外の諸宗教に対する教会の態度についての宣言』の2キリスト教以外の諸宗教(前出『第2バチカン公会議公文書全集』P.197)。

  8. 第2バチカン公会議を受けて日本カトリック司教団が「ひらかれた教会づくり」を課題として開催を呼びかけた全国会議。通称NICE(=National Incentive Convention for Evangelization)。

  9. 学校教育委員会『カトリック学校の充実を求めて』(1990 カトリック中央協議会)の「はじめに」

  10. 同P.8

  11. 同P.16

  12. 日本の司教団は「カトリック学校としての自己点検評価基準」という文章を数年前に出している。

  13. 『カトリック学校の充実を求めて』p.27。1988年カトリック学校校長・理事長研修会における『確認』の2

  14. 同p.16

  15. 同p.21

  16. 同p.23

  17. 『カトリック学校』53

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